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摘要:
随着大数据、互联网、人工智能技术的飞速发展,我国各个领域和行业都发生了翻天覆地的变化.与此同时,与机器人相关的研究也取得了非常显著的成果.人工智能技术融入到各行各业中,由此出现了崭新的智能机器人教学.在实际教学开展的过程中,也需要基于创客视角来不断学习新的时代,将创客理念融入到智能机器人教学过程中,以此探索新的教育形式,不断增强学生的创新意识和信息技能,以此推动他们数字化学习习惯的养成.从当前教育中寻找新的爆发点,更好的学习智能机器人.
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文献信息
篇名 论基于创客视角下的智能机器人教学
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 创客 智能 机器人 教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 TP311.52|G42
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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创客
智能
机器人
教学
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
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