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论基于创客视角下的智能机器人教学
论基于创客视角下的智能机器人教学
作者:
雷梦婕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创客
智能
机器人
教学
摘要:
随着大数据、互联网、人工智能技术的飞速发展,我国各个领域和行业都发生了翻天覆地的变化.与此同时,与机器人相关的研究也取得了非常显著的成果.人工智能技术融入到各行各业中,由此出现了崭新的智能机器人教学.在实际教学开展的过程中,也需要基于创客视角来不断学习新的时代,将创客理念融入到智能机器人教学过程中,以此探索新的教育形式,不断增强学生的创新意识和信息技能,以此推动他们数字化学习习惯的养成.从当前教育中寻找新的爆发点,更好的学习智能机器人.
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篇名
论基于创客视角下的智能机器人教学
来源期刊
数码设计(下)
学科
关键词
创客
智能
机器人
教学
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教育综合论坛
研究方向
页码范围
183
页数
1页
分类号
TP311.52|G42
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
数码设计(下)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
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906
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