提升小学语文阅读教学有效性的策略研究

• 作者: 王玉芬
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.002

摘要

语文作为小学知识学习的基础学科，对学生语言表达和沟通能力具有重要的影响。在小学语文教学中，为了提高小学语文阅读教学的有效性，本文从当下小学语文教学的现状入手，分别从学生阅读兴趣、阅读氛围、阅读教学评价、阅读技巧和教师教学水平五个方面，对小学语文阅读教学存在的问题进行了分析，并在此基础上提出有效的解决措施，以此来保证阅读教学的有效性。