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摘要:
养成教育是素质教育的应有之义,加强农村中小学生的养成教育不仅是教师教学工作的重要内容,也是促进农村学生未来进一步自主学习、健康成长和发展的重要基础.如何采取正确有效的措施,针对广大农村地区中小学生开展习惯养成教育,事关他们的成长、成才,也体现着教师的爱和教育智慧.本文通过分析农村中小学养成教育面临的问题,提出有效解决问题、提高养成教育实效的建议.
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小学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高农村中小学生养成教育实效的对策探究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 农村 中小学生 养成教育
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.35.048
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研究主题发展历程
节点文献
农村
中小学生
养成教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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