小学语文绘本阅读教学现状调查及教学策略

• 作者: 饶盼 杨俊超 沈梦鑫 朱政博
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 绘本阅读 教学策略 绘本教学
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.001

摘要

随着我国经济和社会的进一步发展，教育领域逐渐受到重视，小学阶段受到的关注最多。家长们对早期阅读教育的重视逐渐提高，图画书已然成为小学阶段学生所喜爱的书籍之一，在这种情况下，绘本阅读教学逐步进入小学语文教学当中。作为一种新型的教学内容和模式，在完成教学任务的基础上，还能突出绘本的教育价值，使其在学生的学习和成长中发挥积极作用。基于以上各种因素，教师可就小学语文绘本阅读教学策略和绘本阅读现状进行分析探讨。