提高小学生英语听力能力的策略分析

• 作者: 王芳文
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学英语 听力能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 351
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.325

摘要

学习英语是为了交际，交际往往又与听说读写密切联系，听说读写这四种技能之间是相互依赖的关系。“听”处于首要地位，在人们的日常交际过程当中，通过“听”可以获取到众多信息，因此，教师在对小学英语进行教学时，教师应该更加注重学生的英语听力能力。本文从“增强听力输入，授予听力技巧，变化听写形式”三个方面，阐述了教师如何采用合适的方法，促使学生的英语听力能力逐步得到提升。