以语文核心素养为导向的语言文字教学探讨

• 作者: 李秋阳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 语言文学教学 学生主体 运用能力
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.040

摘要

新《课标》颁发以来，语言文字教学方法的改革与探索成为教师重视的问题。一直以来，高中语言文字教学主要限于知识性的学习，而在一定程度上忽略了其背后的文化、文学和美学的支撑。如何在核心素养的要求下，开展语言文字教学，并探索新的教学方法，使学生更加深刻地理解语言文字背后的历史文化价值，成为新的热点话题。本文拟从构建以语言学习为中心的课程、调动学生的学习主动性和引导学生学以致用三个方面提出教学建议。