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摘要:
随着新课改的推行,要求教师不能把目光仅仅局限在教材上,而是要增加语文教学的人文内涵和知识面,对课外教学资源进行积极的应用,通过教学和生活实践之间的结合来实现拓展延伸。无论是学校方面还是语文教师都开始注重语文阅读教学中的拓展延伸环节,通过这个过程来让高中语文阅读教学变得更加灵活和丰富。因此本文对于高中语文阅读教学中的拓展延伸环节进行探究有着重要的意义。
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文献信息
篇名 探究高中语文阅读教学中的拓展延伸环节
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 阅读教学 拓展延伸
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中语文
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拓展延伸
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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