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摘要:
本文通过对高职院校"女装工艺"的课程分析,从女装工艺课程思政的总体目标入手,从价值引领,服务教学目标,完善教学设计,提高育人意识,加强过程考核等方面探索"女装工艺"课程思政建设.思政案例要能够自然融入,精准滴灌,相辅相成地融入课程教学中,为女装工艺课程思政实施提供参考.
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篇名 高职院校"女装工艺"课程思政建设探索
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 课程思政 女装工艺 教学探索
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
女装工艺
教学探索
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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chi
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