论高职院校教师激励机制的构建

• 作者: 曹旸
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师激励机制 考核评价
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

本文简述了高职院校教师激励机制的构建思路以及构建原则,在此基础上,结合湖南铁道职业技术学院的工作实践经验,提出了着重显现出以人为本的原则理念、对教师进行定期合理性考核、设置多样性教师激励模式、持续性加强职业培训活动的展开力度、关注教师职称评审的要求,持续完善这些高职院校教师激励机制的主要构建路径.