低年级数学教学小组合作模式的开展和策略

• 作者: 马仲虎
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 小学数学 教学模式 小组合作 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

要想提高小学低年级数学的教学质量,教师就一定要分析学生的学习需求和新课改的教学目标.低年级学生的天性是爱玩、好动,喜欢开放的环境;而新课改的目标是要培养学生对数学知识的实践运用能力和思维逻辑能力,促进数学素养的综合发展,而当今小组合作教学模式能满足现代学生的学习需求和教学要求.下文我将探究如何在低年级数学教学中开展小组合作教学模式.