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摘要:
近年来我国科学技术和经济水平飞速发展,社会生活发生了翻天覆地的变化。在这样一个快节奏的时代背景下,我国的教育事业也在紧随时代发展的趋势不断地做出与时俱进的变革和创新。小学语文科目的教育重点主要是学生们的语文基础能力,如写作能力、阅读理解能力、人文素养等。因此教师们需要结合新课改教育背景下的新趋势在教学模式和方法上做出一些新的变革,小组合作学习的方法应运而生,不仅能够发散学生们的思维,还能有效提升课堂教学的效率和质量。本篇文章将针对这一点做出简要分析以供参考。
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中的小组合作学习策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 小组学习
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.34.023
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
小组学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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