构建语用课堂,提升学生语文能力的思考

• 作者: 黄萱宁
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 语用课堂 语文能力 发展现状 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语用课堂旨在通过分析文本的语用特点来开展针对性的实践教学项目,帮助学生提高语文综合素养。本文主要从构建语用课堂出发,通过分析语用特点、迁用文本语用、开展语用阅读等等环节来全面构建高效的语用课堂,让学生通过感悟、模仿、迁移的方式,提升语文综合能力,促进其更好地进行语文课程的学习和知识的应用。