中职护生"护理学基础"实训课现状分析

• 作者: 赵楠
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 医学
• 关键词: 中职 护理学基础 实训课 现状分析
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G712
• 语种: 中文

摘要

目的:分析中职护生《护理学基础》实训课现状,探索适合中职护生的实训课教学模式.方法:选取我校2019级护理专业四个班级共163名学生为研究对象,以调查问卷和访谈形式进行调查.结果:中职护生实训学习中普遍存在学习积极性差,课堂效率低的现象,原因有多方面因素.结论:中职护生在"护理学基础"实训课中学习积极性差,课堂效率低下的现象不容乐观,广大护理教师需要在培养护生专业情感、改善实训课教学模式和管理模式等方面深入思考,努力提高护生在护理实训课中的积极性,提高学习效率,激发学习兴趣、增强学习信心、提高学生的实操水平.