再议小学班级管理中情感教育的现状与对策

• 作者: 王孝成 刘玉良
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班级管理 情感教育 对策
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育是培养人的活动,教育过程也是教师与学生情感交流的过程,没有感情的教育是苍白无力的教育。情感教育是小学教育全面发展的重要内容之一,同时也是班主任工作的重要组成部分。但在班级管理中依然存在教师实施情感教育的内容欠科学、理念未更新、方式不合理等问题,因此教师实施情感教育需要理论与实践相结合,树立正确的教育观念,培养教师关怀的素养,营造民主的管理氛围,善于倾听学生的心声。