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基于"三全育人"理念的"经济法概论"课程思政教学研究
基于"三全育人"理念的"经济法概论"课程思政教学研究
作者:
李兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
经济法
课程思政
教学改革
摘要:
为构建和优化高校思政工作体系,教育部自2018年以来进行"三全育人"综合性改革.对于高校而言,教师队伍是育人的"主力军",课程建设是育人的"主战场",课堂教学是育人的"主渠道".积极推进课程思政建设,以"思政课程"引领"课程思政",是"三全育人"整体格局下的一项系统工程.本文以财经类高校"经济法概论"课程为载体,进行课程思政教学研究,探索课程思政教学改革新思路,以推动实现全员全程全方位育人.
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篇名
基于"三全育人"理念的"经济法概论"课程思政教学研究
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
经济法
课程思政
教学改革
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
171-173
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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