试析部编版小学语文低段写字教学的有效对策

• 作者: 朱倩倩
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 部编版 小学语文 低段写字教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,写字是教学的重要内容之一,因此课堂的教学效率对于学生的语言表达能力、分析能力、组织能力等都有很大的作用,甚至对于其他学科的学习质量也会产生影响.但是对于小学生来说,无论是认知能力还是学习能力还存在一些不足,所以对于小学语文低段教学的问题分析和解决的措施在教学过程中具有重要的意义.