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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,“核心素养”已经成为目前我国小学语文教学中的重要目标。在现实小学语文阅读教学中仍然存在着一定的问题,这些问题限制了小学语文课堂教学效果的提升。本文笔者基于自身在教学实践题提出核心素养背景下小学语文有效教学的价值意义和具体实施策略,以期通过这样的教学手段促使语文课堂得以高效构建。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学培养学生核心素养有效策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 语文 阅读
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 472
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.429
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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