5～6岁幼儿自主性绘画活动的指导策略研究

• 作者: 付雅冉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 幼儿 自主性绘画 指导 策略
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

5～6岁幼儿自主性绘画活动是其美术兴趣的重要提现,在幼儿的自主性绘画活动总,教师需要给予其必要的指导,通过科学的引导保持和提高幼儿的绘画兴趣,并且了解一些基本的绘画知识,为其讲来系统的学习绘画艺术奠定良好的基础.本文根据现有研究资料,结合自身在幼儿美术启蒙活动当中的一些经验,针对5～6岁幼儿自主性绘画活动的指导策略进行了分析,在研究当中先阐述了自主性绘画的概念及其重要性,在此基础上系统地分析了5～6岁幼儿自主性绘画活动的指导策略,包括兴趣引导策略、绘画知识的指导策略、活动组织策略等等.在此基础上,针对自主性绘画活动实施过程中的指导要点进行了分析,提出了尊重幼儿自主性绘画特点,采用以鼓励教育为主的基本方法等.通过研究,希望能够对5～6岁幼儿自主性绘画活动的开展及指导提供一些帮助和启示.