自主管理 , 全员参与——小学班级管理策略的实践与探索

• 作者: 刘智
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自主管理 小学班级管理 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0326-0326
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

一位教育学家曾说:“没有自我的教育,就没有真正的教育”,在教育改革中也明确提出以生为本的理念,教师在班 级管理中应该体现学生的自主性,让他们学会自主管理,这样不仅可以培养学生的综合能力,而且可以丰富班级管理的模式,本 文主要针对小学班级管理策略的实践与探索进行具体说明。