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摘要:
伴随着《教育信息化2.0行动计划》《国家职业教育改革实施方案》等一系列文件的出台,要求职业院校必须进行课程改革.将"互联网+"的概念引入到课程改革体系中,在职业院校的课程改革工作中,混合式教学模式日渐成为我国职业院校教学改革的主要方向.本文通过对中职"网络技术"课程教学模式改革的实践研究,试图改变教学现状,将"互联网+"与教育相结合,寻找出适合中职课程教学的混合式教学策略,提升教学效率,推进中职"三教"改革中教师与教法的改革.
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篇名 基于"互联网+"的混合式教学在中职"网络技术"课程中的应用与研究 ——以《虚拟局域网技术》课堂教学为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 中职 混合式教学 网络技术
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
混合式教学
网络技术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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