基于挑战性学习的公安院校犯罪心理学教学改革探索与实践

• 作者: 叶枝
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 挑战性学习 犯罪心理学 教学改革 公安院校
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 432-434
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.404

摘要

基于挑战性学习理念对公安院校《犯罪心理学》课程进行教学改革探索与实践，通过学生课程学习满意度问卷对该门课程的教学改革有效性进行评估。结果表明，挑战性学习理念能有效提高《犯罪心理学》的教学效果，学生的总体学习满意度较好。文章对挑战性学习融入公安院校专业基础课程的路径与效果提出了针对性建议。