小学数学课堂中情景教学的有效应用

• 作者: 王圆圆
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 情景教学在课堂中的有效应用 充分调动学生课堂学习积极性 提高学生综合素质水平 深化学生知识内容印象
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学阶段的学习过程中,数学这一门学科的知识内容的学习还是需要学生多理解,数学这一门学科的学习性质与语文最大的不同就在于,学生在学习的过程中可以不必对于知识内容进行死记硬背,学生只需要对知识内容进行深刻理解即可,这样就可以让学生在解题的过程中有高效的效率,同时教师在日常的教学过程中也可以结合具体的情景来进行概念性内容的讲述,因此,文章就小学数学课堂中情景教学的有效应用进行探讨,并提出建议。