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摘要:
2017年9月起,教育部组织统一编写的部编本教材开始投入使用.课后练习作为小学语文教材的重要一环,是检验课堂教学成效、评价学生学习效果的重要标尺.本文通过对比部编本与苏教版小学语文低年级课后练习结构、数量、类型、内容等方面,试图探究部编本教材一二年级课后练习的编写特点.
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文献信息
篇名 部编本与苏教版小学语文低年级课后练习对比
来源期刊 山西青年 学科
关键词 部编版 苏教版 课后练习 对比
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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部编版
苏教版
课后练习
对比
研究起点
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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