小学语文写字教学中的三个“决定”

• 作者: 徐岩岩
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 写字教学 有效方法
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着现代技术的不断发展,在键盘的普及下人们执笔写字的机会愈来愈是,但这并不意味这写字教育的重要性得到 了削弱。小学语文新课程标准中明确指出在小学阶段学生不仅要认识汉字,还应该书写出整洁、工整、美观、大方的汉字。鉴于此, 本文从三个方面谈一谈如何提高小学生的写字教学效率,以期能够启发广大同仁,重视写字教学,为提升小学生的语文综合素养 提供帮助,使他们学好汉字,写出好字。