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摘要:
道德与法治是中学的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在中学阶段,可以调动学生对道德与法治学习的积极性.本文主要分析核心素养视角下小学道德与法治教学策略.希望能对德与法治教学带来帮助.
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小学教育
道德与法治
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新课改背景下如何构建小学道德与法治高效课堂
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高效课堂
策略
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 核心素养 小学德与法治 道德与法治 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学德与法治
道德与法治
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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