提升幼儿园教师主题课程建设能力的五个关注点

• 作者: 黄燕丽
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 提升 幼儿园教师 主题课程建设能力
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园主题课程建设中,教师是主力军.教师主题课程建设能力的高低影响着班本主题课程的组织与实施、评价与创新.在主题课程开展中,教师如何捕捉幼儿生活和游戏中有价值的生发点,提供适宜的支持,助推班本主题深入持续性地探究?我园在班本主题课程开展一段时间来,也积累了一些有价值的经验与反思.