班级管理之激励策略

• 作者: 林美艳
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

金秋送爽,迎来了五年级上学期.新学期开始了,又迎来了 66名学生.他们经过一个假期后,明显的感觉到他们比之过去的一年长大了,那么相应的班级工作重点也会有一定的变化.结合学校工作安排和本班学生的特点,制定以下工作计划,以期有利于学生的长远发展.按照学校的方针,为了学生们的长远发展,培养学生的自主性,以及明确学生们的责任,培养学生的各方面素质,热爱学校,尊重他人,学会合作,学会与他人共存,养成学生的良好习惯,形成基本的世界观、人生观和价值观,有利于他们在德智体美劳等方面全面发展.