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摘要:
电子信息技术的飞速发展使多媒体技术在教学中越发广泛地被应用.多媒体技术涵盖了文字、音频、图像等多种内容,运用在教学中能够使教学内容更加的形象生动,吸引学生的注意力,激发学习兴趣.然而多媒体技术作为一种新的教育手段,需要经过探索才能在实践中合理地应用.本文试图就多媒体技术在小学数学方面的应用进行探索,分析总结实践中的经验和教训.
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文献信息
篇名 "互联网+多媒体"在小学数学课堂教学中的有效应用研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 互联网+ 小学数学 多媒体
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
小学数学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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