"对分课堂"在中职院校中药专业课教学中的应用

• 作者: 戚秀萍 侯沧
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: "对分课堂" 教学模式 中药专业课程 实用型人才
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

"对分课堂"是一种新颖的教学模式,分为三个步骤,即:讲授、内化吸收和讨论.中药专业课程应用性强,各学科知识相互贯穿,传统的"照本宣科"式讲授很难达到融会贯通的目的.将教学知识点与岗位需求和学生特点相结合,创设问题,引导学生进行思考讨论,既能使学生掌握相关知识,又能够提高他们解决问题和适应工作岗位的能力,同时锻炼了他们的表达能力和团队合作能力,从而为社会培养实用型人才.