高师音乐教育专业《中国音乐史》课程思政 建设的研究与实践

• 作者: 刘胜男 张齐
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 课程思政 音乐教育 文化自信 艺术观
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高师音乐教育专业《中国音乐史》的课程思政建设，参照教育部颁布并且实施的《高等学校课程思政建设指导纲要》 里，对于艺术学专业课程学习的要求，在课程教学过程中将思想政治教育元素渗透到音乐学专业教育中，通过介绍中国音乐发展 各个时期的音乐作品，促使学生了解和掌握中华优秀音乐文化的艺术表现形式，提高学生的文化素养和审美情操，自觉传播和宣 扬优秀传统音乐文化，加强文化自信，并且引领学生立足历史时代、扎根人民群众、深入日常生活，树立起正确的艺术观，促进 高等学校师范生形成新时代中国特色社会主义的教育思想，坚定新时代专业人才培养工作任务。