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摘要:
随着信息技术的不断创新和发展,在数学教育上,教师要根据数学教学的自身发展需要进行合理化教学,这是当代社会对数学教育的必然要求.在教学过程中,将信息技术和教学内容充分结合起来,利用现代化网络的便利,提高学生学习数学的兴趣,进而提高学习成绩.小学数学作为基础课程,教师应该充分调动学习积极性,为学生学习更难的知识点奠定基础.
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学教学整合的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息技术 小学数学 面临现状 积极作用 提升策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 836-837
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1110
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
面临现状
积极作用
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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