提高农村小学高年级学生课外阅读能力的策略研究

• 作者: 朱媛媛
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 农村小学 高年级 课外阅读能力
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生学业成绩的提高,学科核心素养的养成有赖于课外阅读,课外阅读也对学生养成终身阅读的习惯起着至关重要的作用.小学高年级阶段对学生课外阅读兴趣、爱好和习惯的培养,极大地影响着小学生未来的发展.然而,在农村由于种种原因,造成学生阅读量少、阅读量不能符合标准等诸多的问题.对农村高年级学生课外阅读能力的提高,能够使学生的学科素养获得提升,能够使学生与社会充分融入.要使学生课外阅读能力得到提高,就必须变革教育理念强化学生阅读意识,必须强化对课外阅读的指导,必须有效培养阅读习惯,必须营造课外阅读环境,使学生爱读书,能读书.