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摘要:
阅读教学是小学语文教学内容中最重要的一部分.由于受应试教育、教材选编、认知程度等因素的影响,当今的阅读教学方式并不符合语文学科的教学规律,针对目前阅读教学中出现的一系列问题,笔者深入剖析小学中年级语文主题阅读教学的实施模式,旨在引导教师如何运用主题式教学来实现课内、课外阅读的融会贯通,从而提高学生的阅读能力.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学中年级语文主题阅读教学策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 中年级 主题阅读 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 859
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1142
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
中年级
主题阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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