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摘要:
高校美术课堂是针对美术课程观念进行认识的,对素质教育目标做出了一定的转变。围绕当前教育水平的改善,在逐步分析目前高校美术课程教学改革现状的同时。加强学生思维的引导,并逐步重视学生对课程内容的理解,这也将完成有关美术课堂教学内容的及时突破。将不同学科观念与现有的思想政治教育工作融为一体,能够真正完成高校美术课堂教学中思政理念的发展。本文通过分析高校美术教育课程思想政治理念的融合特性,由合理设计教学目标、创设教学情景、培养艺术人格、鉴赏优秀美术作品、注重师德影响,将思政教育与高校美术课程进行融合。树立学生正确的价值观念,完成学生的成长奠基。
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文献信息
篇名 浅析高校美术公共课程思政理念的渗透
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高校美术公共课程 思政教育 美术公共课
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校美术公共课程
思政教育
美术公共课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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