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摘要:
统编语文教材图文并茂,精美的插图满足了低年级学生乐于读图的阅读喜好。插图是最简便适用的课程资源,教师可以利用插图进行导入,激发学生的学习兴趣;利用插图作为载体,传承中华文化;利用插图创设情境,帮助学生理解课文;利用插图作为支架,拓展学生的想象;利用插图作为梯子,提升学生的口语表达。
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篇名 教材插图在低年级语文教学中的有效运用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 插图 低年级 语文教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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低年级
语文教学
研究起点
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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