新文科背景下"翻译+专业"跨学科MTI人才培养模式研究

• 作者: 崔建强 季娇阳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 新文科 MTI人才 跨学科 培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

在当下互联网时代、人工智能时代,社会需要更多高素质的复合型人才,新文科建设要推进学科交叉、融合,以培养拔尖人才为目标,拓宽学生的视野,培养学生的创新能力与创造能力.为培养高层次、应用型、专业性口笔译人才,MTI人才培养要主动适应时代召唤,创新培养跨专业、跨学科翻译人才.分析目前MTI人才培养存在的问题,进而就新文科背景下跨专业、跨学科翻译人才培养实施路径提出相关建议,以期为我国MTI专业发展提供相关借鉴.