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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的必要途径之一.阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新.但其中也存在着目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重的问题.从而导致阅读教学缺乏实效.因此,创新更具实效的小学语文阅读教学方法及途径已成为当代语文教师的重要任务.
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文献信息
篇名 探讨如何提高小学语文阅读教学的实效性
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教学目标 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 733
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1043
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研究主题发展历程
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教学目标
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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