基于翻转课堂的比例模型教学设计探究

• 作者: 白洁
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 利用比例性建模 翻转课堂 线上线下混合教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.05.201

摘要

为了调动学生学习的主观能动性,比例模型教学计划基于翻转课堂教学方法,采用线上线下教学模式,课前预习比例性概念和几何解释,练习四个建模过程;课中学习三个模型延伸,以及另外四个模型的建模过程;通过雨课堂平台进行课后反馈,改进教学方案.