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摘要:
新课改背景下,小学综合实践活动与学科教学的融合是工作重点,是小学教师需要思考和解决的重要问题。为此,在全面开展与落实小学综合实践活动的过程中,教师需要立足于教学实际,吃透教材,从教材角度出发,设计合理的综合实践活动,采取多样化的教学手段,以此满足学生学习需求和成长需求,开阔学生学科视野、扩大知识范围、增长生活阅历。
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文献信息
篇名 小学综合实践活动与学科教学的融合策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学教育 综合实践活动 学科教学 融合策略
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学教育
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学科教学
融合策略
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