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摘要:
“综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。”因此,教师在对学生进行语言训练时,也可以以此为基础来展开工作,实现小学英语语言训练的进一步优化。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语语言训练的优化途径
来源期刊 空中美语 学科
关键词 语言训练 优化 途径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 639
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.595
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语言训练
优化
途径
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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