作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂评价作为语文教学中的重要组成之一,对保证课堂走向、激发学生学习积极性等方面有着直接的影响.在传统的教学评价中,教师对学生的教学评价过于片面,并不客观,不利于学生的课堂学习和发展.因此在语文教学中需要从做好课堂评价入手,加强教学评价改革,以适合的评价语来启发学生思维,帮助学生树立自信心.
推荐文章
追寻"妙语生花"的语文课堂
语文课堂
老师
学生
循循善导自主合作
善导
合作
能力
护理本科生对实施导生制的评价
护理本科生
导生制
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂评价多养涵妙语善导促慧生
来源期刊 散文百家 学科
关键词 课堂评价 语文 教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂评价
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导