积累,三年级作文入门的源动力

• 作者: 黄息芳
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 积累 三年级 作文入门 源动力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作是语言的书面表达,而语言表达的提升最需要依靠平时的积累。三年级学生是学生作文入门的关键期,在语言学习中诵读、摘抄精彩的语言,在阅读教学中丰富学生的口头表达、小练笔,是引导学生顺利进行作文的源动力。