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摘要:
钢结构施工课程是高职教学中的重要内容,应用项目化教学模式开展教学工作,有利于提升教学有效性.在此之上,简要分析项目化教学的特征,并结合教学目标,从打造双师型团队、建立项目实训基地、灵活选择教学工具、优化课程教学任务等路径着手,以此为建筑人才的良性成长奠定基础.
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文献信息
篇名 高职钢结构施工课程项目化教学的研究与实践
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 钢结构施工课程 项目化教学模式 BIM技术
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 U445
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
钢结构施工课程
项目化教学模式
BIM技术
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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