浅谈小学生语文课堂质疑能力培养的研究

• 作者: 次仁卓玛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文课堂 质疑能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在传统的小学语文课堂教学之中，教师发现不少小学生均不知以何种方式去进行质疑，还有不少小学生会过于依赖于教师而不愿去质疑，在此情况下则势必难以提高小学生的质疑能力，所以针对于上述情况，在当前的小学语文教学中，教师则需结合于小学生的实际情况来积极培养其质疑的能力，这样也能够为小学生之后的学习发展进行一定的铺垫。基于此，本文将对小学生语文课堂质疑能力的培养方式进行积极的研究。