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摘要:
高中语文作文教学作为培养学生语言应用能力和人文素养的教学内容,对高中生的语言素养和思想深度有很好的促进作用。新的高考制度打破了只有分数竞争的高考模式,要求教师从单一的分数中走出应试思维,注重学生的全面发展。本文对新高考背景下的高中语文作文教学进行了初步的分析和研究,旨在进一步提高作文教学质量。
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相对优势
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语文隐性知识
教学条件
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 新高考背景下高中语文作文教学策略初探
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新高考背景 作文 教学策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新高考背景
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教学策略
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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