作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程理念号召下,教师在教学中应使学生形成自主探究力,创新教学方法和手段,因此初中语文阅读教学也能获得优良的教学效果。但教师若仍使用传统教学方法开展语文知识讲解,会忽视阅读教学的重要性,同时也未让学生得到细读文本感受,约束阅读教学内容的实施。在阅读教学中应用“文本细读模式”,能够收获理想的教学效果,提升教学效率。本文主要阐述在初中语文阅读教学中应用文本细读模式,仅供参考。
推荐文章
初中语文阅读教学中文本细读的方法初探
初中语文阅读教学
文本细读方法
有效策略
初中语文阅读教学中文本细读的有效对策
初中语文
阅读教学
文本细读
有效对策
浅析初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
初中语文
阅读教学
文本细读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析文本细读模式在初中语文阅读教学中应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文本细读模式 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文本细读模式
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导