小学语文口语交际与写作训练的有效整合

• 作者: 叶建兵
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 口语交际 写作 整合 重要性 有效对策
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是培养学生语言文字能力的基础阶段,随着新课程改革的不断推进,对小学语文学科教学提出了更高的要求。口语交际教学模式主要以培养学生表达能力为主,对有兴趣的话题展开讨论,发表观点,启发学生从多角度看待问题,让学生成为教学主体。口语交际与写作进行有效科学的整合教学,不仅有利于提升教学效率提高,还帮助学生激发写作兴趣,丰富教学内容,使学生的写作水平得到提高。