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摘要:
目的:探讨一种在"互联网+"时代下更加合适在职护士的教育模式——以依托"掌医课堂"云平台远程教育的新型教育模式在临床教学中的应用效果.方法:选择本院在职护士N2岗级为研究对象,将使用"'掌医课堂'云平台远程教育模式"前后分为实验组(使用后)与对照组(使用前),对课前、课后采用问卷调查和在线考试方法进行统计学分析评价.结果:实验组无论是理论学习测试成绩还是操作考核成绩,课程大纲设置的合理性,理论与实践联系的紧密性,教学内容的丰富性,教学课时设置及效果评价,学员的上课签到率,学员的满意度均显著高于对照组(P<0.05)有统计学意义.结论:依托"掌医课堂"云平台远程教育模式能有效缓解临床教育压力,提供更多的学习机会,扩大临床教育规模,提高教学质量,降低教学成本,提高课堂教育满意度.
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文献信息
篇名 依托"掌医课堂"云平台远程教育模式在临床继续教育中的应用
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 掌医课堂 远程教育 临床 继续教育
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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掌医课堂
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临床
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
总下载数(次)
19
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488
论文1v1指导