初中语文主题单元整合阅读教学思考

• 作者: 李彦志
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 单元整合 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主题单元整合阅读教学，就是指在新课改理念下，以学生发展为中心，教师为主导，对教材内容进行再次开发利用的一种教学模式。它主要是将一个单元视为一个系统，确定单元主题，通过“以点带面”整体递进式的整合教学。这种模式的应用极大地提高了学生课堂学习的效率，实现教学资源分配利用最优化，进一步促进学生语文核心素养的提升。因此，本文就针对初中语文主题单元整合的阅读教学进行了分析，希望可以为初中语文的教学提供一定的参考。