BOPPPS教学法在临床医学生心电图教学中的应用探究

• 作者: 孙玉洁
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: BOPPPS教学法 临床医学生 心电图教学
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:研究BOPPPS教学法在临床医学生心电图教学中的效果.方法:划2019年7月到2020年7月间我院临床医学生50名为选取范围,按照随机分组的方式分为观察组和对照组,各25例,其中对照组采用常规教学方式,观察组采用BOPPPS教学法,对两组学生的学习成绩以及学习成效进行对比.结果:经过教学后收集两组学生的数据得知,观察组学生的各项学习成绩均优于对照组,P<0.05;并且观察组学生的学习成效明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结果:经过BOPPPS教学后,学生的学习成绩得到了明显改善,使得学生对学习更有兴趣,值得临床推广和借鉴.